在前不久的2018“新闻晨报植树节暨周到春荟”活动现场，一位年仅6岁的可爱小女孩，吸引了众人的目光。她在台上声情并茂地诵唱了唐代张若虚的诗作《春江花月夜》，毫不怯场，把观众都带进了诗的意境。
原来，这个孩子是东方卫视大型文化益智类节目《诗书中华》的人气小选手黄雪润，也是《诗书中华》年龄最小的选手。其实，小雪润除了出口成诗外，画画也很不错，甚至即将出版一本与妈妈合著的书！
这样的牛娃+萌娃，到底是如何炼成的？
在可爱的小雪润背后，不得不提一个人，正是她的妈妈王荣。许多人好奇，这个爱诗的小孩来自怎样的一个家庭？她的妈妈是怎样培养她对诗词的兴趣的？听说，她从女儿两岁时开始，每天坚持写“小宝语录”，至今已有近两千条；而身为有着18年教龄的中学语文教师，她被全班的孩子亲切地称呼为“妈妈”……她的教育理念是怎样的，她又有着怎样的故事？
用各种方法培养孩子对古诗词的兴趣
6年前，她初为人母。
“我从小宝两岁的时候教她读诗词，那时小宝并不理解，只是音韵琅琅上口，一边读一边唱，就背了很多诗。”
雪润两岁的那个初春，某一天王荣带孩子去郊外散步，雪润看到了刚刚萌发绿芽的柳树，兴奋地说：“柳树姐姐！柳树姐姐！”然后脱口而出“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”。妈妈小小地惊讶了一下。
王荣说：让孩子读诗，是想给孩子的人生打下诗意的底子，让她的生命更丰满，要她做一个有趣的人。当她看到荷叶和鱼儿，不是只会说：“真美！好美！”还会在心里默念一句“莲叶何田田，鱼戏莲叶间……”
为了培养孩子学习古诗词的兴趣，王荣想出了许多有趣的方法：唱古诗，画古诗，讲故事，演古诗，还有实景学习等等，还在家里让她做“小老师”，给她录制小视频……
同时，作为一名有着18年教龄的语文教师，她也一直在思考：该怎样引领学生继承和弘扬传统文化？
答案是：唯有通过创造与创新，才能让传统文化更好地“活”在学生的观念和行为之中。
“古诗词教学历来是语文教学中的一大难点。”王荣说。如何让学生喜爱古诗词？她在教学中作了许多尝试。比如，让学生唱唐诗、唱宋词，通过探索“唱诗词”这种新的朗诵形式，提高学生的兴趣。
传统文化需要现代表达。在教文言文的时候，她总是想方设法“搞点花头”。在教《橘逾淮为枳》的时候，带领学生们演出课本剧。教《邹忌讽齐王纳谏》的时候，让学生用微信朋友圈的方法，模拟出邹忌和妻、妾、客四人的语言和心理活动，模拟出邹忌和齐威王之间的交流。教《核舟记》的时候，她会让学生折一个纸船，再让他们把课文中写到的人和物，按照课文中写的位置，画到纸船上……学生们学得兴致盎然。
王荣说，古人诗书传家，今人何以传家？名车、豪宅还是中华传统文化？传统文化是民族的根与魂。她不仅要留给自己的孩子这样的精神财富，还要传承给更多的孩子这样的文化自信。
近两千条小宝语录，也是自我修行
从女儿两岁时开始，王荣每天坚持写“小宝语录”，至今已有近两千条以女儿为样本进行观察、陪伴、教育、引导的鲜活而真实的记录。有人佩服她的坚持，有人奇怪她这样做的缘由，还可能有人讨厌她天天刷屏……
“女儿，是上天赐予我最珍贵的礼物。”王荣说，她在跟先生结婚时，是身患重疾的，不仅无法养育孩子，更不知道生命可能还有几年。幸运的是，两年半后，奇迹出现了，她的病好了！而且，他们还拥有了一个健康可爱的女儿！王荣坚信，女儿是爱的礼物——先生对她的爱、父母无私的爱、朋友的爱，还有学生们的爱……
坚持记录，因为害怕生命的无常。陪伴女儿的每一天每一刻，她都无比珍惜，感恩。所以，她用心记录下女儿的点点滴滴，希望等她长大成人时，送给她，让她自己慢慢翻看。“小宝语录，是用爱记录的点滴，也是一场自我修行。”
得到爱，还要懂得传递爱，传承爱。
每个周末，王荣都会带着小宝去看自己的母亲和外公，为此，需要穿行上海、来回100公里。王荣说：“我的外公年近九十，我总是把好吃好喝的先送给他品尝……跟孩子讲一百遍‘百善孝为先’，不如自己先孝顺父母孝敬公婆。”
曾在100个孩子的簇拥下走上红毯
除了老吾老，还要及人之老；不仅幼吾幼，还须及人之幼。
曾经在她不到30岁的年纪，被全班的孩子称为“妈妈”；曾经学生们在她生日时秘密策划生日PARTY，给她大大的惊喜；曾经她在100个孩子的簇拥下走上红毯，在“妈妈，你一定要幸福”的祝福中戴上戒指；曾经她抱着重病坚持上课，在最艰难的时候，孩子们给了她力量，能够大病痊愈……
她得到孩子们那么多的爱，并不是没有缘由：她愿意在下班后陪伴自闭倾向的孩子慢慢学习，从原来只有个位数的考分，到中考能够考进中专；她会为了一个厌学的孩子，天天去他家里跟他促膝谈心，谈到他有自信愿意去学校上课为止；她会自己花钱买很多书，在每个孩子生日的时候作为生日礼物送给他们……
但是她也说，在18年的教育生涯中，也遇到很多无能为力的案例，因为每个学生来自不同的家庭，家庭教育的影响比起学校教育，根深蒂固得多……
“我曾经碰到过一个班级有三分之二的学生来自离婚或者隐离婚家庭；我遇到过自闭症的孩子；遇到过沉迷网络的孩子，不愿意面对现实世界，生活在虚幻的世界中；遇到过异食癖的孩子，吃纸吃笔橡皮，严重缺爱、渴望得到关注……”
面对这些孩子，王荣觉得真的很无奈，因为她只是老师，不是妈妈……
她特别想要呼吁：真正的教育专家不一定是拥有渊博学识、懂得很多育儿理论的人，但必须是最了解孩子、从心底深处爱孩子的人。而最了解孩子、从心底深处爱孩子的人，无疑是孩子的妈妈。
“希望每个妈妈都能在孩子的童年给孩子足够的爱，足够的关注。童年期幼儿期给孩子良好的‘潜教育’，能塑造孩子健康的身心，对孩子一生的成长都至关重要。”
坚持让女儿在玩中学习鲜活知识
从教育心理学角度反思育儿，把教育女儿的经验和感悟迁移到学生身上，王荣在半年前出版了《老师的一半是妈妈》一书。如今，她的第二本书《雪儿的自然笔记——孩子眼中的二十四节气》也即将出版。这第二本书，实际上是王荣和女儿小雪润两人合著的。
在王荣眼里，这本书其实是女儿自己的书，她只是做了整理工作：图画是雪儿画的；照片是摄影师朋友们在每个节气邀请雪儿外出游玩时，帮她拍摄的；雪儿的节气生活日记，其实是妈妈结合平时记录下来的“小宝语录”整理而成的……
为什么要出这样一本书呢？王荣在这本书的序里写到：
“为了让孩子有个快乐的童年，践行我的‘在玩中学’的教育理念，我没有给女儿报名辅导班，没有让她在入学前提前学习语数外，而是把所有的周末时间都用来陪伴她去大自然中玩耍，我们的足迹几乎遍及了上海的东南西北。
所以雪儿的二十四节气知识，是从大自然中学来的——她用双脚丈量了上海的春、夏、秋、冬；她用眼睛看到了雨水、白露、霜降和大雪；她用鼻子闻到了樱花、玉兰、荷花和薰衣草；她用小手触摸了蚕宝宝、蟋蟀、落叶和雪花……而她也就是在蝉鸣蛙叫声中学会了许多古诗词，没有死板的说教，没有系统的教案，她就在‘玩’中学习了鲜活的知识。”
许多家长也想带着孩子去大自然中体验，却苦于找不到方向。在上海这个国际大都市，什么节气去哪里玩更合适？什么节气适合玩什么？甚至什么节气适合吃什么？这本书里都有详尽的攻略。
“让Ta先做一个健康快乐的孩子”
在如今这个充斥着“牛娃”的社会，让孩子提前学习、“不要输在起跑线上”的论调声中，能够坚持不上早教班、每个周末陪孩子“纯玩”的妈妈，是怎么想的呢？
著名心理学家张怡筠博士曾讲过一个案例：一个很优秀的女孩，颜值很高、个人修养很好、名校毕业……但却说自己一点都不快乐，她说自己所有的人生道路都是母亲安排的。在王荣十几年的从教生涯中，也遇到过很多这样的孩子。曾有一位品学兼优的班长，在重压之下高考失利，几乎崩溃。“我想，如果她的父母懂得给她减压，不对她期望值那么高，让她先做一个健康快乐的孩子，她会离幸福更近一些。”
我朋友里面，跟我们一样大的孩子，一周可以上10节课。我不相信一个孩子可以把这些东西都吸收掉。而且这样很可能会消磨掉孩子的求知欲。
虽然我们都说“不要输在起跑线上”，但是人生是一场马拉松，不是一场短跑。暂时领先，不见得后面就一定会有优势。我没那么鸡血，也可能是因为身为一个老师，我看到这样的孩子太多了。我教的很多学生，有不少是已经提前学了很多东西入学的，但这种优势往往也就保持一年，孩子后面的学习还是要看他们的学习习惯和求学的内驱力。
“所以我一直坚持自己的理念，我不要孩子做学霸，也不希望她将来如何出色如何优秀，”王荣说，“她只要将来做一个身体健康、心理健康、有独立人格的孩子就可以了。”
王荣也十分推崇带着孩子去旅行。她说：“旅行是父母可以24小时陪伴孩子的时光。”
在带孩子去旅行的过程中，遭遇病痛，小宝学会了照顾自己、照顾爸妈；遭遇意外，高原反应的爸爸扶着扭了脚的妈妈，蹒跚前进；遭遇暴雨，一家三口在茶室躲雨，三人凑在一起啃一根玉米棒……
王荣说，这正是她想要告诉小宝，也告诉自己的：
“谁的人生都无法保证永远艳阳高照，我们要学会的，不仅是在艳阳下微笑，更是在风雨中拥抱。”
■图片：由王荣提供
