放学后的学校晚托班要延长到晚上六点啦！3月20日开始，本市在原有的到下午5点的免费课后服务的基础上，对家庭按时接送仍有困难的学生，将免费课后服务进一步延时到下午6点，这将进一步回应家长对小学生放学后延时看护的需求。
周到君调查发现，虽然“六点才能来接”的家长人数并不多，但有需求的家长，都对这项服务表示出了“10086个赞”！
职场妈盼望学校晚托班延时
芸芸在黄浦区北京东路小学读四年级。一年级时，因为负责接送的外婆身体不好回了老家，芸芸爸妈又是双职工，所以接放学就成了难题。
“学校3点半放学，我们报了几门兴趣课，一般活动到4点半，之后参加学校的爱心晚托班，一般到5点，孩子也可以在学校里把作业完成，老师非常认真负责，确实为家长解决了一部分压力，但还没有完全解决问题”，芸芸妈介绍，因为自己上班在长宁，一般五点半下班，赶到学校就算不堵车也要6点多，所以从5点到6点的“最后一小时”就成了老大难问题。
芸芸妈不得已，向领导申请每天提早一小时下班，踩着晚托班结束的点儿接娃。但日子长了，领导的脸色越来越不好看，同事也有了意见。芸芸妈只好给孩子另外报了一家社会机构的晚托班，一个月2000元，机构老师负责放学到校门口接孩子，并且完成作业辅导。
但芸芸妈发现，机构晚托班也是混龄的，有些三年级的孩子做作业时听音乐、大声喧哗玩闹，让芸芸也受了影响，专注力没有以前强了。“还是学校的晚托班好，老师能管得住，所以我很希望学校晚托班能延时。”
芸芸妈和同事交流还发现，同事的孩子也参加了学校晚托班，老师会在晚托班5点结束时，把孩子带到门卫室等候，“安全是安全的，但孩子要在门卫那边等一个多小时，这段时间其实有点浪费，所以如果老师看护的爱心晚托班能延长到6点就最好了，因为大多数上班族都差不多5点到5点半下班，赶到学校正好是6点左右”。
“6点接娃”家长人数不多但是“刚需”
那么，上班族家长对“延时到6点”的需求度到底有多高呢？周到君作了小规模调查。
在一所小学的100位受调家长中，双职工大约占8成，另外2成是全职妈妈。
而在这8成双职工里，大约70%有老人、保姆或社会机构晚托班负责接送，剩下的30%里，约有一半的家长（主要是妈妈）工作时间较为自由，或下班时间较早，能够在5点前接孩子放学，另外一半的家长下班时间在傍晚5点-6点，有些还需要加班，所以确实存在6点才能接娃的难题。
约有8%左右的家长存在要到6点才能接娃的需求。虽然人数占总量比重不高，但这部分家长的需求非常急迫。
“家里没老人帮忙，邻居也不熟，又不放心让钟点工接送，每天学校晚托班结束后只能再找个社会机构来接，但社会机构毕竟安全系数不高，人员素质也难保证，孩子年龄又小，自控力不强，放学后的安排真的是急人啊！”有家长表示。
看护老师自己的娃怎么办？
但这也带来了一个问题，学校晚托班一般都由老师负责看护，但老师自己也“上有老下有小”，看护了学生，自己的孩子怎么办？学校该如何调动教职工参与课后服务的积极性？
杨浦区教育学院实验小学的“晚托班”已经进行了10年。这所学校是一所新优质学校，全校共有550名学生，其中非本市户籍学生占47%，随迁子女居多。自2009年起，学校义务开设“晚托班”，进行课后服务，帮助确有需求的家庭解决后顾之忧。
校长姜谊介绍，学校将放学后课后服务的时间分为两段。
第一场15:15至16:00，开展“快乐30分”活动，全体学生参加。我们设置了国际跳棋、童话城堡、快乐搭建、我爱沪语、儿童绘画、特色纸艺等近20个项目，学生自主选课，发展兴趣。“快乐30分”纳入学校拓展型课程管理，计入教师工作量。
第二场16:00至18:00，这部分学生由家长提出申请，学校审核确定，将近50名学生安置在3个班级中实行免费课后服务。这段时间，学生可在教师的指导下完成作业，也可以进阅览室看书或是选择做做游戏、进行运动。每天的工作都由护导的行政老师总负责，直至学校清场。
特别值得一提的是，学校成立了“实岩教师志愿服务队”，每天配备3名教师志愿者义务参与课后服务工作。“一般来说，未婚的年轻教师主要排在周一到周四，周五需要晚托的学生比较少，一个班就足够了，由全校老师轮班，一般每个老师每学期也就轮到一次，所以也不会给老师造成很大压力。”
不仅如此，学校还与纯公益的“明德基金会”合作，招募复旦大学、同济大学的学生志愿者参与看护工作。基金会出资，为每班配备2名大学生辅导员，配合教师做好相关工作。“每天4-5点学生做完作业后，就会由大学生带到图书馆阅读，或是带到操场上活动，内容丰富多彩，得到学生及家长的高度好评”，姜谊表示。
建立分层分类的课后服务管理机制
周到君调查发现，各个学校报名参加晚托班的人数比例也各不相同，有些学校只有一两个班，有些学校的人数则比较多。
比如，虹口区中州路第一小学，这是一所地处虹口区中心城区普通的中型公办学校，目前有12个教学班，共352名学生。该校有95%以上的学生选择在校参加晚托服务，教师利用晚托班的时间，辅导学生完成回家作业，为学困生提供面对面个别学习辅导，既解决了家长的后顾之忧，也减轻了学生的课外学习负担。这一举措受到了家长的普遍欢迎。
校方介绍，在设计晚托班内容时，学校在排摸家长和学生需求的基础上，广泛发动全校教师，挖掘内部潜力，引进校外课程资源，建立了分层分类的课后服务管理机制，提供兴趣活动、作业辅导、个别指导三类课后服务。
比如，从兴趣培养的角度出发，结合学校中国传统文化特色，以挖掘校内教师资源为主，个别课程外聘教师为辅的方式，开设了书法、装帧、民乐、国画、中国象棋以及科学小实验、手工小制作、快乐阅读、外教进课堂、金号银鼓、啦啦操等十余门校本活动课程，丰富了快乐30分拓展活动的内容。
此外，学校采用弹性放学制，即3:15（上完课），4:30（快乐30分活动结束）和5:00，家长可根据家庭实际需求选择不同时间段接送。这样的安排，解决了家长困难，缓解了矛盾，促进了家校合作。
从本学期起，为更好地落实课后服务，满足需求，学校为学生提供至下午6点的课后看护延时服务，将周五也纳入课后看护服务时间段。学校以书面征询形式，对全校学生进行了需求调查和排摸，力求做到家长百分之百知晓，有需求对象百分之百纳入看护服务管理。
来源：周到上海 作者：李星言
