在教室里学急救!儿童医院把自救互救培训课开到了校园里!

3月31日,江宁区第五小学全校老师参与初级救护实战能力培训;

5月5日,世界外国语小学部分学生和教师百余人,参与初级救护实战能力培训;

9月20日,马荣金地幼儿园全校老师参与急救基础知识及演练;

12月8日,卢湾中学,全校老师参与CPR及海姆立克急救培训;

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翻开上海市儿童医院红十字南丁格尔志愿护理服务队的记录本,会看到许多上海市中小学甚至幼儿园的名字。该院护理部主任陆群峰告诉记者,近年来,许多学校对教师的急救知识和技能培训越来越重视,频频邀请该服务队进校园,为老师们作培训。

“有些学生吃午餐时没有充分咀嚼就吞咽食物,或是边吃东西边打闹,一不小心就会出现异物卡入气道的情况,黄金急救时间其实只有5分钟左右,全靠身边人第一时间急救,常见的喝水、拍背,抠吐,其实都不是正确的急救方法,多一个老师学会科学及时的海姆立克急救法,或许在关键时刻就拉回孩子一条命!”,陆群峰表示。

不仅如此,烫伤、骨折、尖锐物体戳伤等都是校园常见的紧急情况,受伤的学生能否在第一时间得到专业有效的急救处理,至关重要。

目前,浦东新区民办协和双语学校、上外黄埔外国语小学、华师大四附中、徐汇区汇师小学、上海市培明中学等不少中小学及幼儿园,都举行了初级救护技能实战培训及急救基础培训。

比如在马荣金地格林幼儿园,全园所有班级的36位幼教老师都参与了急救培训。志愿者们现场示范了3-6岁儿童徒手心肺复苏以及海姆立克急救法,将心肺复苏现场呼救、评估意外发生人员、呼吸道异物去除、心外按压正确手势、按压位置、频次、深度、正确打开气道的方法、口对口人工呼吸、按压与人工呼吸比例,以及海姆立克急救法的站位、手势、点确按压点、按压方法、次数等细节一一向老师们做了详细的分步骤讲解。而后,所有老师结对上台进行演示,由志愿者进行动作矫正及理论强化。

此外,有些学校甚至是“师生同训”,学生不仅学会了自我保护的救护技能,还能回家教家长。如在华师大四附中举行的“急救培训进校园”活动,现场医护人员先通过幻灯片演示,用深入浅出的实例讲解了徒手心肺复苏术(CPR)操作、现场急救四项技术(外伤止血、伤口包扎、骨折固定、伤员搬运)等一系列急救知识和技能;随后由上海市红十字儿童医院青年医生和护理骨干组成的红十字志愿者团队在进行现场模拟示范,在演练过程中,除了演示包扎、骨折固定、心肺复苏等基本救护方法和技巧,还手把手地向师生们传授救护技能和操作,上演了一堂别开生面的自救互救培训课。

对此,市教委相关负责人表示,教师群体的急救知识和技能至关重要,特别是幼儿园和小学低年级更需要在这方面提高能力和素养,以便更科学、有效地应对相关公共安全问题。本市将在幼儿园与小学低年级全面开展体育卫生保健人员、班主任初级急救知识和技能培训;鼓励和支持新任教师在学习相关知识和技能的基础上,取得初级急救证书;同时,鼓励幼儿园与小学体育教师、卫生保健人员参加应急救护师资。

来源:周到上海       作者:李星言