年轻、入职准备充分、时间分配方面用于课程教学的时间长……OECD昨日发布的最新“教师教学国际调查（TALIS）”项目调查结果中，还有关于上海初中校长的调查信息。
上海TALIS研究中心透露，此次调查，上海有198位初中校长参与，其中公办初中校长167名，民办初中校长31名。
年纪轻、经历丰富、本科化
上海校长队伍年轻，平均年龄为50.7岁，比OECD校长平均年龄（52.2）小2岁。上海校长担任校长职务的平均年数有9.8年，高于OECD平均值（9.7年）。
另外，上海校长平均有10.8年承担学校其他管理职位的工作经历，显著高于OECD均值（5.3年）。上海校长与英国校长相仿属学校管理经历最长的国家（地区）。
上海99%以上校长具有本科及以上学历，但拥有研究生学历的比例（18.1%）显著低于OECD均值（66.3%）。
校长入职准备全面而充分
上海校长在任职前接受过与专业相关的正式培训的比例，均显著高于OECD均值。
“从未”接受过“学校管理或校长培训”、“教师培训”和“教学领导力培训”的比例总和为3.1%，是48个参加国/地区中最低的之一。
在职专业发展活动类型多、参与率高
100%的上海校长在最近12个月至少参加过一项专业发展活动，是专业发展参与度最高的国家（地区）之一。
88%的上海校长报告在最近12个月参加过在线课程，OECD均值为35.9%，上海校长参加在线课程的比例也是本次TALIS调查最高的国家（地区）。
从参与的活动类型看，在TALIS 2018所调查的全部10项专业发展活动中，上海校长平均参加过的活动为7.4种，显著高于OECD均值（5.8种），属参加专业发展活动类型最多的国家（地区）之一。
用于课程教学的时间长
上海校长用于课程和教学相关工作及会议的时间占比最高，占全部工作时间的27%，显著高于OECD均值（16.3%）。
来源：周到上海 作者：徐斌忠
