上海高三年级、初三年级于4月27日返校开学，各高校及中等职业学校可从4月27日起开始安排毕业年级学生返校（具体返校开学时间经批准后由学校发布）。各级各类学校在5月6日前做好其他学段和年级分批返校开学的准备。刚刚，市教委公布了开学时间。
开学将采取怎样的防疫办法？课程进度衔接如何？哪些线上教学经验，可以开学后延续到线下？与中高考如何对接？复旦附中刚刚给出了这样的答案。
开学帮学生做好过渡 未来沿用线上经验
“对于高三的学生，返校前经历10周的居家在线学习，加上高考延期，他们还是很期待回归校园的，我们首先要做的是帮助他们融入校园和集体生活。”
复旦大学附属中学（以下简称：复旦附中）副校长王铁桦说，返校后将会更加关注学生心理和情绪的变化和需求，而非立刻用“刷题”“考试”这样冷冰冰地方式开场。学校要求各学科组老师可根据学科特点带领学生逐步过渡，通过对在线学习内容的回顾和梳理帮助学生做好学习评估，针对在网络环境下学习不佳的内容重新设计教学方案，尽力减小前期教学的不利影响。
面对高考延迟一个月的客观情况，高三学生呈现各异的状态，例如，有的孩子可能会产生情绪上的松弛，有的则可能因为原定计划紧张复习不够充分。王铁桦认为，延期不是简单的教学稀释，在4月27日前将线上教学作为一个完整的教学周期进行好，开学后需要老师们进行系统的教学安排，适应新的节奏。
据了解，复旦附中寒假延长期间，高三的运转一直比较稳定，教学通过加强“感知”“连接”“牵引”，让师生之间建立良好互动，帮学生明确学习目标。
教师通过在线测验、问卷调研、与家长的互动中，掌握学生的学习动态。针对由于学生学习自主性差异产生的分化，老师们也开启了在线“云”答疑和指导，对不适应线上教学的学生，加强个性化学习指导或调整相应教学安排。
学校老师介绍，以理科教学为例，高三线上教学内容以直播课为主，增多师生互动，学生抛出疑惑、老师在线解答，对于一些直播没有照顾到的知识点，老师则会录制小视频讲解发给学生。
在高一高二年级，教师们智慧的总结出在线教学的“四字诀”，即“播一播、点一点、议一议、测一测”。
“播一播”就是将课前录制好的教学内容向学生播放，“点一点”是老师通过直播方式对教学做一个要点讲解，“点出重点”“点拨难点”，起到承上启下的作用，“议一议”环节的目的是使学生成为教学活动的主动参与者，有助于学生对教学内容的理解和内化，练习与评价是不可或缺的在线教学重要环节，教师在课的最后设计形式多样的作业或是课堂练习，对学习成果进行展示和测评，使教学内容得到复习和巩固，这就是“测一测”。
在这样的教学过程中，复旦附中形成了一套包括各学科在内的线上教学课程体系，这为未来教学提供了很好的资源，这些课程资源将在一批批学生使用的过程中不断得以丰富和完善。
“以往特级教师带一两个班级，现在却可以通过线上备课组构建网络课程，发挥更大的作用，让更多学生享受最优的教学资源。这对于今后推动教学工作中的‘先学后教’、‘课后巩固’等将产生积极的作用。”
王铁桦说，视频课程不仅能让学生对概念、知识反复体会进而掌握，对于老师也有了更多的教研资源，每一节课都是一堂“公开课”可以拿来分析研究和成果分享。这样的在线课程资源也成为应对突发公共危机的最好储备。
提前两周防疫演练 确保校园安全运转
早在2月份，复旦附中已经制定详细的疫情防控方案和应急处置预案。按照目前市教委公布的开学时间，预案将进一步细化，所有行政人员和负责部门老师提前两周返校，围绕关键环节和重点措施进行周密安排，并提前实施演练。
以晨检为例，学生须经体温检测正常后方可入校，同时班主任或班级卫生员会对早晨到校的每个学生进行观察和询问。每天缺勤同学的名单和缺勤原因会被及时汇总统计确认和上报，对于患病后康复返校的学生，必须携带医院开具的复课证明再经卫生老师复查确认其隔离期满且痊愈后，才能回到课堂。
据介绍，寒假期间，复旦附中有26名西藏民族班学生一直处于留校状态，因此食堂保持着正常运转，开学后将会继续加强食堂等区域的卫生清洁和消毒工作。4月27日高三年级返校后将启用更大区域的食堂空间，采取错峰、错时、分区域就餐等措施。
除了日常的校园消毒工作外，还准备了应急预案，在本部和国际部设立临时留观区，定期常规消毒，有可疑病例或发热人员进入，将在专业部门指导下，进行规范消毒处理。
消毒灭菌保障措施备有喷雾器、紫外线消毒灯，以及消毒药（剂）如医用酒精、含氯消毒片等等，所有的消毒过程都有详细完整记录和质量检查记录。
复旦附中相关负责老师介绍，学校防疫物资的储备主要由市教委、复旦大学、杨浦区教育局和学校自购四方面组成，还有部分为企业、家长等捐赠，目前学校口罩储备3万只，各类消毒液250000ml，含氯消毒片3.4万片，各类洗手液31000ml，隔离服护目镜50套等。
来源：周到上海 作者：庞菁涵
