“忆二0二0十月国庆假期，陈君为征文《美丽上海.我是行动者》，汝与吾钻研，夜深犹斟酌。终图文并茂、《清雅玉兰萦申城》入围得奖，书至此处，欲与君抃贺，致君之贺……”，今天下午，黄浦区尚文中学的班会课上，语文老师许鸿当着全班同学的面，深情朗读了一封写给学生陈昇的文言文版“夸夸信”，并当中与之击掌为贺。每学期一次的“夸夸课”，各班都会举行这样的读信仪式，被夸的不仅有学霸，也有普娃，而每一封这样的“夸夸信”，都被学生们用心珍藏。
在尚文中学，每个学生最期待的事之一，莫过于一学期一度的“夸夸班会课”。这项“夸夸可爱的尚文学子”活动，全体教师都会参与，他们会给自己任教班级的学生写一封信，有时是夸某一位学生，有时则是夸一个集体，回顾该学期这位或这群学生身上的闪光点，从学习态度、学习习惯、文明素养、行为规范等多个视角，写一封充满真情实感的“夸夸信”。
被夸奖，是不是学霸君、课代表的专属？尚文老师会告诉你，每个孩子都有值得被发现的闪光点。
在今天下午的班会课上，当七（5）班的张梓琪听到老师蓝艳当众朗读了写给她的信时，整个人沉浸在巨大的惊喜中：“我并不是那种成绩很好的学生，听到老师表扬我的时候，真的很开心，而且老师还用我的名字和歌手邓紫棋同音的梗，激励我要更外向、更勇敢，我一定不会辜负老师的期望！”蓝艳老师告诉周到君，其实张梓琪有很多优点，比如朗诵很好、唱歌也好听，而且做事特别仔细，她希望通过这样一封信，激励学生的成长。
而张梓琪也在全班师生面前，大胆地唱起了“感恩的心，感谢有你……”，作为对老师这份深情的回应。她背后的黑板上，写满了勤奋、可爱、老实、努力、幽默、直爽……等一连串“夸夸词”，这些都是从老师写给各个同学的“夸夸信”里摘出的学生优点，犹如一颗颗闪闪发光的星星。
有意思的是，老师们还各展学科所长，把“夸夸信”写出了花式感。语文老师许鸿这次就写了一份独特的“文言文夸夸信”。周到君看到，这封信是许鸿纯手工写成，就连红蓝线格都是她用圆珠笔细致地描画而成，配上许老师秀丽的书法，宛若一件艺术品。许老师告诉记者，之所以想到用文言文的形式，一是和她的学科特点相关，二来也是希望以此举激励学生萌发对传统文化的兴趣。收到信的陈昇同学激动地表示，“要把这封信用镜框裱起来，放在家里最显眼的地方！”
尚文中学校长顾瑛告诉周到君，此项活动学校已经坚持了好多年，不少老师坚持手写，传递字里行间的温度，而且每年老师们都会把“夸夸信”写出花样仪式感，深受学生们的欢迎。此举让学校形成了全员育人、正向激励的良好氛围，也成为沟通师生关系的良好途径，而这也是学校开展“全员导师制”的一个常态机制。
来源：周到上海 作者：李星言
