今天下午，上海市中小学图书馆建设与应用工作现场推进会在大同中学召开，周到君获悉，截至2017年底，全市共完成610所小学、初中和近100所高中图书馆功能提升，建成一大批集“藏、借、阅、研、休”功能为一体的现代化学校图书馆。
■全国“最美校园书屋”之一长宁区适存小学图书馆一角
据悉，近年来本市积极推进中小学图书馆功能提升项目，改变传统的“书架+阅览室”形象，将中小学图书馆打造成为学校的文献资源中心、教学支持中心、师生活动中心、学校对外服务交流中心。截至2017年底，全市共完成610所小学、初中和近100所高中图书馆功能提升，建成一大批集“藏、借、阅、研、休”功能为一体的现代化学校图书馆。不同学段学校图书馆各具特色，小学图书馆侧重童趣，激发学生学习兴趣。初中图书馆突出求知欲和探究精神的培育。高中图书馆重点打造合作学习和研究性学习平台。不少学校还积极创造条件，因地制宜，将纸质书报刊流通服务点向教室、走廊、门厅等延伸拓展，并设置数字书报刊资源的下载设施。
上海在中小学图书馆发展过程中涌现出一大批示范图书馆和榜样人物。普陀区晋元高级中学、黄浦区敬业中学、黄浦区卢湾第一中心小学、长宁区适存小学等学校先后被评为全国“最美校园书屋”，上海市风华中学付慧英老师被评为“全国中小学图书馆榜样人物”。目前，本市中小学图书馆已经基本建成了内容丰富、种类齐全、结构合理、质量保证、具有特色、载体多元，师生利用方便的图书资源保障体系。
下一阶段，本市中小学图书馆在继续加强环境设施建设的同时，将进一步聚焦图书馆内涵发展，不断提升管理、服务水平， 注重“应用”，以凸显图书馆的功能和作用。同时还将适时开展中小学图书馆工作检查和评估工作，不断促进图书馆事业的发展。
