新年伊始，普陀区开展了2017年度最受群众欢迎的“同心家园”建设社区项目的评选活动，并于日前评选出“十佳”社区项目。我们桃浦镇“小桔灯”困境未成年人心理关爱项目喜获殊荣。
孩子是家庭的希望，是国家和民族的未来。但随着社会的发展，困境儿童的性质也发生了变化。有时我们不难在手机或新闻媒体上看到一些悲剧的发生，守护困境儿童刻不容缓。
“我们桃浦镇由于历史原因，有许多家庭并不能适应时代快速发展的节奏，渐渐落后于社会，伴随着压抑的生活环境，家庭的负面的影响就转移到了孩子身上。说实话，桃浦困境儿童比其他街镇会多一些。去年春节，我们按照《国务院关于加强困境儿童保障工作的意见》（国发〔2016〕36号）和《上海市人民政府关于加强本市困境儿童保障工作的实施意见》（沪发〔2017〕32号）的文件精神，经过梳理摸排、认真审核，最终将66名儿童录入困境儿童管理系统。”镇未保办负责人称，梳理的66名儿童，情况各不相同，其中，低保家庭中自身残疾、大病儿童2人；低保家庭中父母离异的单亲家庭儿童49人；低保家庭0至3岁儿童7人；监护缺失儿童8人。
“数字还是触目惊心的，并且我们还从这些儿童所在的学校和居委会了解到，这些孩子往往自闭、暴力、不合群，将自己封闭在自己的精神世界中，这让我们非常担忧。”镇未保办负责人回忆，为了保护这些孩子，镇未保办分两步走，从外部与内部一同干预。
第一步：帮困助学 解决生存需求
“生存需求是第一步，在我们走访中发现，66名困境儿童中有58人属于最低生活保障救助儿童，衣食住行、基本教育都受到了影响。”镇未保办认为，只有生存需求先得到基本满足后，才能谈尊重、交往等心理需求和受教育、发展的需求等等。
为此，桃浦未保办联合妇联、团委等部门通过各种形式开展帮困活动。桃浦镇社区基金会通过企业和个人筹措资金用于帮困，去年帮困助学金8万余元。相关政策也一一落实，根据政策，针对困境儿童，每月有生活补助、粮油帮困卡、医疗补助；对教育学杂费、午餐和社会实践等费用实行减免；每年春节，也会根据相关文件发放补助。
第二步：“小桔灯”项目 促进身心健康发展
生存需求解决了，心理干预更是刻不容缓，但开展起来并不容易。“心理干预需要专业的人员进行辅导，为此去年2月份，我们邀请第三方鹰喙公益事业服务中心一同开展心理辅导。并摘取了著名作家冰心的散文名称‘小桔灯’作为项目的主题，要求第三方为每个困境儿童结对一名专业的老师，并定期举办活动，让孩子们感受温暖。希望能通过我们的努力，让孩子们打开心扉，点亮新的希望。”镇未保办负责人说道。
“困境儿童面临的困境是当今社会必须直面的问题，这要求我们心理辅导老师细心呵护，打开他们的心门。” 鹰喙公益事业服务中心滕美文主任说道。通过上门走访和与学校的沟通，他们了解到，很多孩子的家庭十分复杂。有的很小失去双亲，孤独长大；有的虽有父母，但双亲自身人格的缺陷导致孩子心理的缺失；有的因曾经严重的创伤导致性格上的怪癖等等。此外，上门的过程也不是一帆风顺，很多家庭非常抵触、排斥心理辅导，将上门辅导的老师拒之门外。“很多家长把心理问题当成精神疾病，我们一谈到心理干预，就马上抵触，对我们的工作产生了很大的阻碍。” 滕美文称，为了缓解家长的顾虑，在镇未保办、居委会、学校的配合下，让孩子们参与沙盘游戏、舞动游戏等，看似活动其实本质是心理治疗。“例如沙盘游戏其实是沙盘治疗，通过让孩子抚摸沙子，摆放沙具的形式，让孩子在游戏中，激发兴趣，这样老师通过与孩子们的一同互动，进行潜意识的对话，让一些内心自闭，有表达障碍的孩子吐露心扉。”
随着时间的推移和老师不间断的上门走访，家长们也看到了孩子们慢慢的改变。滕美文给小桃举了两个例子：
“男孩阿民（化名），父母双亡，跟着爷爷奶奶过日子。由于爷爷奶奶年迈，阿民缺少必要的陪伴教育，在学校，与同学交往稍有不称心就拳脚相向，严重的时候竟用绳索勒住同学的脖子。在沙盘游戏中，我们老师发现，他把沙盘当战场，摆放了两军对垒的场景，从心理学角度看，这个孩子是一个矛盾体，自我防范意识很强，但又希望受到赞美关注。为了打破他孤僻暴力的性格，我们鼓励他参与团体活动，每次他表现出友善的一面都积极鼓励，每当他要发脾气时，我们耐心询问他是否可以用语言来表达自己的感受和需要。渐渐地，他成了孩子王，弱小的朋友他都一一帮助。有一次，玩躲猫猫游戏时，他发现是一个小妹妹参与抓人，当即和其他人说‘妹妹小，我们靠拢一点，不要让她摔跤。’你不知道，他说这句话时，和他对接的老师有多感动。”
“小鹿（化名）的妈妈在工作中被别人利用，签了借贷，事发后下落不明，父亲也不知去向。每次债主上门讨债，凶神恶煞的模样，给小鹿心理留下了创伤。他不敢与陌生人交流，我们老师第一次上门，他一直接躲在外公怀里不敢出来，再接触时，就尖叫连连。但他的外公还是很开明的，每次心理辅导活动，都积极带孩子来参加，虽然刚开始小鹿也是在外公的怀里观察，但也慢慢地开始与孩子们接触，和一些孩子成为了朋友。有一次，舞动疗法课程中，胆小的他竟然站出来当面表达了自己的喜好：‘我喜欢游泳。’当时他的外公就泪流满面，说：‘孩子有希望了，他能走出阴影了。’随着时间的推移，他对陌生大人也开始建立起信任，能够与我们的老师交流，慢慢地往好的方向发展。”
目前，部分孩子已有显著的变化。但心理干预是一个长期的过程，与干预对象的领悟、反思和改变力度有实际的关系，但滕美文看到了希望。“应该说对困境儿童的关注，桃浦镇算是走在前列的，也希望‘小桔灯’，能给更多的孩子和家庭带来温暖和光明。”
“这只是个开始。”镇未保办负责人称，今年镇未保办将计划协同民政条线部门，进一步深化摸排力度，让更多的困境儿童走出阴暗的童年，拥抱幸福的未来。
名词解释
困境儿童是指流浪的未成年人和因其他原因暂时失去生活依靠的未成年人，主要包括孤儿、单亲家庭儿童、流动儿童、留守儿童、流浪儿童、残疾儿童、受艾滋病影响的儿童、父母服刑或戒毒期间的儿童、贫困家庭患重病和罕见疾病的儿童及弃婴。
【走基层手记】困境儿童 需要你我共同的关注
记者 王家欣
第一次听到“困境儿童”，我对这个名词感到有些陌生。但在网上查了查相关报道和数据，不由地感到揪心，困境儿童面临的是我们无法想象的困苦，例如前期报道的“7岁快递哥”小长江就是一个活生生的例子。
值得庆幸的是，桃浦镇已将目光投向了困境儿童中，在镇未保办牵头下，在学校、居委会、第三方的协助下，介入这些特殊家庭。给与心理上的关怀和生活上的补助。在采访中，桃浦镇未保办负责人一直提到一句话：“孩子是未来的希望，或许我们会面临更多的压力和困境，但我们不能放弃。”
或许我们并不清楚、切身体会到这些孩子们以前经历了些什么，但他们的未来，我们可以共同参与。希望在各界的关怀下，这些孩子能敞开心扉，点亮“心灯”，感受未来美好的明天。
（为保护孩子隐私，所有照片均经过处理）
