“两只老虎 两只老虎／跑得快 跑得快／一只没有耳朵／一只没有尾巴／真奇怪 真奇怪”一首朗朗上口，流传百年的脍炙人口儿歌，近来却在网上受质疑。有网民提出，这首出自17世纪欧洲法国的儿歌，原本是一首“恐怖”的歌，读来会让人细思极恐。所以该网友吐槽，对于传统经典儿歌，新生代家长们有必要反思，让孩子们慎读部分传统经典儿歌。
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《世上只有妈妈好》同样被质疑有负面效应
该网友解释，《两只老虎》有一个起源版本说，这是一个兄妹俩相恋为世俗不容最后索性自残的悲剧。为了证明对彼此至死不渝的爱， 哥哥最后弄瞎了自己的眼睛，妹妹弄聋了自己的耳朵。所以，这原本是首“恐怖”的歌。“就算不知道故事的起源，光想象一下，一只没有眼睛和一只没有尾巴的老虎在森林里跑来跑去，这也不是个美好的画面吧？”
除了《两只老虎》外，《世上只有妈妈好》也被质疑了。几位网友声称，“这首儿歌伤害了多少孩子的心”，“就算是歌颂母爱的伟大也不必说‘没妈的孩子像根草’吧”，“孩子本来就是脆弱而敏感的，这不仅让单亲家庭的孩子、孤儿、留守儿童听了难受，还会让别的小朋友嘲笑没有妈妈的人”……
传统经典儿歌有多种负面类型？
更让人惊讶的是，有网友还特别用心，收集和整理了不少传统经典儿歌，用现代人的眼光和观点进行审视，从而归纳出了很多种负面情形，包括观念陈旧型、简单粗暴型、缺爱型、成年型、违背常识型等等。
比如举例，《世上只有妈妈好》就被认为是缺爱型的。还有，《种太阳》（我有一个美丽的愿望／长大以后能播种太阳／播种一个 一个就够了／会结出许多的许多的太阳／一个送给 送给南极／一个送给 送给北冰洋／一个挂在 挂在冬天／一个挂在晚上 挂在晚上／啦啦啦 种太阳／啦啦啦 种太阳／啦啦啦啦啦啦啦啦 种太阳／到那个时候 世界每一个角落／都会变得 都会变 得温暖又明亮）就被指违背常识型。原因竟然被认为是“南极、北冰洋，冬天、晚上？还让不让人好好活了”，“极地气温升高，海平面上升，‘种完太阳’后残酷的现实要怎么跟孩子解释？”
传统经典同样有糟粕，但无需大惊小怪
上海社科院社会学所所长、儿童发展研究中心主任杨雄研究员认为，儿歌不用过度解读，儿歌的特点是好玩有童趣，不能用成人的眼光、抛弃原有的社会背景去分析，如果这样，就是违背了客观性，忽略了儿童这个特有的个性化群体。
杨雄承认，对于传统经典儿歌确实有必要进行整理、分析，不排除部分传统经典儿歌存在糟粕的问题，也欢迎网友及时发现问题指出来。当今社会，人的知识水平提高了，眼界更开阔了，总体素质都是儿歌产生的那个年代无法比拟的，加上网络等现代科技手段推动，家长会用现代眼光审视、分析儿童教育，这些都是勿庸置疑的，而且应该予以积极肯定。
“需要指出的是，对于像《两只老虎》、《世上只有妈妈好》、《种太阳》等这样的传统儿歌应该承认是积极的和无害的。”杨雄还认为，唐宋诗词中有很多讲的是婚外恋，如果从这个角度分析，这些诗词都应该被删除，但人们读唐宋诗词主要关注的是其优美的文字，既然看到其糟粕的一面，又要很仔细地去研读，这是唐宋诗词为人们称颂和流传至今的重要原因。儿歌也一样，更不能用一般的逻辑、成人思维予以简单地否定。
