突破各学院行政壁垒，构建跨院系工科大平台人才培养体系，上海交通大学在工科人才培养上试点新模式。6所强势工科学院，融合20个优势工科专业，注重夯实数理化与多学科基础。
今天上海交大透露，除了工科平台，今年还将建经管类、数理类和生命类学科平台，全校60多个专业将按四大平台招生。2018级工科平台课程体系还将在课程体系中融入量子物理、材料物理、纳米科学、复杂性科学等知识点，提高基础课程中复杂性科学的分量。注重交叉融合，增加学科交叉模块学分要求，跨学院组织交叉创新模块课程，建设基于理科的面向新兴工科发展的课程群。
建跨院系工科大平台人才培养体系
工科平台以机械与动力工程学院为依托，联合电子信息与电气工程学院、船舶海洋与建筑工程学院、材料科学与工程学院、生物医学工程学院、航空航天学院共6所强势工科学院，融合20个优势工科专业，构建工科大平台。
该平台学生的培养模式，由1.5学年平台培养和2.5学年专业培养构成。
平台培养期间，学生修读同一套课程体系，包括基础理科类、基础工科类、公共类三大模块课程构成。理科类必修课程涵盖数学、物理、化学等基础课程，工科类必修课程涵盖了理论力学、电路、计算机、工程学等学科基础课程，夯实了学生的多学科知识基础，可顺利进入后续的专业学习。
设置特色理论与实践类课程《工程学导论》，各学院联合授课，学生自由选择，以项目形式引导学生展开学习、研讨和展示，以动手实践培养工程思维与工程能力，帮助学生建立工程的系统概念；设置专业选修模块实现与各专业培养的无缝对接，使学生既在课程广度上具有一定优势，又能够保证后续专业课程学习时知识体系的完整性。
在后续专业培养中，通过面向新工科发展的多学科交叉课程模块的建设，兼顾专业核心课程教育与学生个性化培养，帮助学生适应未来新经济的发展，助力学生成长为学术大师、行业领军人才或领袖型人才。
学生拥有更多专业选择机会
工科平台学生进校后将拥有更多了解专业、培养专业兴趣的教学活动，拥有多次在工科平台内选择专业的机会。
大一第一学期根据志愿、高考成绩和能力测试成绩进行第一次专业选择，为专业预分流。在随后的平台学习期间，学生可以深入了解预分专业情况，也可以通过课程及其他丰富多彩的教学活动了解平台内其他工科专业情况，用1年多的时间清楚判断自己的专业兴趣。
大二第一学期进行第二次专业选择，预分到各专业的30%比例学生可申请自由转专业，平台内所有专业不设转入名额上限，最大限度地鼓励有资格的优秀学生根据兴趣选报，真正投身自己所热爱的专业。为保证培养体系的科学性、完整性以及培养效果，工科平台学生进入培养期，全程不可选择平台外的其他学科专业。
在为学生搭建交叉创新平台培养体系的同时，工科平台的同学一起编班住宿、学习生活在一起，分专业后也维持此住宿模式，持续工科交叉融合讨论交流的环境，真正落实复合型人才培养理念。
扩大工科平台辐射效应
在学校新一轮的人才培养体系修订中，交大将工科平台、工科专业、致远工科荣誉计划三类专业培养打通，工科平台原有培养优势和特色将推广到所有优势工科专业中去，形成“大工科”培养体系，扩大学生受益面。
对于特别优秀的学生，还可以通过选修难度加深的致远荣誉课程收获更多，毕业时如果能够满足荣誉学位条件，就可以获得上海交通大学致远荣誉学位。
学校不断调整教学模式，重新设计课程大纲，各学院进一步优化专业课程设置，压缩学分、增加课程内涵；改革教学模式，鼓励学生跨学科学习，自由选择交叉学科课程模块，让学生能够切实感受到学科交叉的优势，可以找到个人的兴趣点。
