“我和我的祖国，一刻也不能分割；无论我走到哪里，都流出一首赞歌……”4月22日，当一曲《我和我的祖国》在源深体育中心舞台上响起时，台上台下来自上海福山外国语小学的全体师生齐声合唱，向伟大祖国表达祝福，2019年度福山外语节中华传统文化周正式拉开序幕。
从1996年开始举办的“福山外语节”是“我们从这里走向世界”福山办学宗旨的集中体现，也是福山素质教育的一个缩影。作为国际理解教育的一项活动，从教育角度切实践行“培养兼具民族精神和国际视野的中国人”的育人目标。如今，外语节已成为福山外国语小学外语特色教学和素质教育有机融合的品牌项目。
正值新中国成立70周年华诞，今年福山外语节的主题为“我和我的祖国”，而福山学子们更借助外语节这个“大课堂”，开展了一系列的人文探究活动。全校上下共享主题，全体福山人分享智慧，发挥学校的整体育人能力，展示每位学生个性特长，真正形成了一门覆盖所有学生的“大课程”。数学、语文、英语、音乐、美术、自然、信息等多学科、全方位地融合参与。“通过赏析、动手、动脑等多种形式，让孩子们寻找福山孩子眼中的祖国，倾听他们对于祖国的表达。在孩子们深入了解中华传统文化的同时，也向全世界传播中华优秀传统文化。” 福山外国语小学钱芳校长表示。
文化盛会外语节
体验走班融合课程
4月22日上午，2019福山外语节中华传统文化周举行了隆重的开幕式。整台演出分为三个篇章，分别是“爱我中华，传承经典”“美哉中华，心手相连”“锦绣中华，筑梦未来”。
22日下午，福山外国语小学还举行了基于学生自主选择的“走班融合课程”。作为福山外语节文化周的一个重要组成部分，融合课程为孩子们提供了多元融合的学习主题内容，形式多样的学习体验，深入的学习经历，以及小有成就的获得感受。课程内容包括：中国传统建筑、中国传统戏剧、中国传统书画、中国传统民俗、中国民间工艺、中国古典文学、中华武术医学，共七个板块。这一课程通过走班的形式不仅为孩子提供了不一样的学习成长机遇，也是学校校本课程实施的一种新尝试。它促进了学科学习之间的融合，也打开了课程内容整合的新视野。
跨学科“大课堂”
开展人文探究活动
在过去的一个多月里，福山外国语小学的孩子们参与了一系列的活动，这些活动包括学校层面的指导讲座，学科层面的专题学习，以及班级、家庭层面的主题探究活动等。比如，外语节开幕前夕，学校邀请了上海沪剧院国家一级演员徐蓉来我校给福娃们带来题为“上海的声音”精彩讲演；上海中医药大学的陆松廷老师带来了一场生动的讲座“武术——实现梦想的平台”；学生一起收看了《我在故宫修文物》纪录片，了解了故宫书画、青铜器、宫廷钟表、木器、陶瓷、漆器、百宝镶嵌、宫廷织绣等文物修复的故事。
在前期的学科活动中，语文教师带领学生“吟咏文学经典，探寻古典魅力”，点燃了中国的传统文学的学习热情，在学习中收获知识，传承历史，感悟中国古典文学的浩瀚和美丽；自然学科活动中，通过“光与影”“风与线”的内容让学生亲身体验中国传统工艺的制作，沉下心来，学会专注，学会全身心投入，同时也能获得由内而发的成就感；数学教师带学生“忆华夏万千楼宇，探今朝深形奥义”，探索隐藏在楼宇中的秘密，感受中国传统建筑的特点和魅力，感受数学的理性之美。
通过一系列的活动，孩子们了解了中国传统文化，通过探究活动体验我国的灿烂文明。在接下去的时间里，福娃们还将参与匈牙利领事馆、华师大留学生等合作开展的跨文化交流活动等。
