本科期间跨国修读双学位，去世界各地游学交流，这对于上海交通大学密西根学院的学子来说已不再是新鲜事。
今天，交大密西根学院院长黄佩森发布了全新的“to-do list（待办事项清单）”，学生攻读主修+辅修的组合专业课程，去国外和不同专业的同学们合作完成毕业设计项目，本科毕业后就能踏上无缝对接的国际教育通道去国外著名高校继续攻读研究生学位。
交大密西根学院由上海交大和美国密西根大学合作建立。本科双学位项目采用“2+2”培养模式，学生上海先就读两年，再申请转到密西根大学工学院、文理学院等19个专业方向学习。
“全球学位通计划”引领教育改革
去年，上海交通大学和密西根大学签订新一轮合作协议，启动“全球学位通”计划（简称“GDP”计划），以交大密西根学院为枢纽，鼓励学院本科毕业生前往国外一流大学继续攻读研究生学位，打造“无缝对接”的国际教育通道。
GDP计划的学位项目涵盖众多学科，跨越不同学院，打破了国内国外、学院学科之间的界限。
目前学院的GDP项目包括与密西根大学罗斯商学院合作开设的管理学硕士项目，与密西根大学工学院开设的集成系统设计、机械工程、船舶与海洋工程、电气工程等方向的工程类项目，与密西根大学信息学院开设的大数据分析和用户体验研究与设计项目，与密西根大学环境与可持续发展学院对接的环境与可持续发展项目，与密西根大学文理学院开设的应用统计学项目，与瑞典皇家理工学院合作的多个工程项目等。
除了学位项目，交大密西根学院也为学生提供众多非学位项目，学院与美洲、欧洲、亚洲等地的25所一流高校建立了交流合作关系，与包括瑞典皇家理工学院、德国慕尼黑大学、德国亚琛工业大学等开展了学费减免的交换项目。同时，作为全球工程教育交流组织(Global E3)成员，学院学生还可选择至该组织70多所国外高校中的任意院校进行交流交换。
学院利用寒假开展冬季项目，将学生们送往德国柏林工业大学、西班牙纳瓦拉大学、澳大利亚阿德莱德大学、法国特鲁瓦技术大学、加拿大麦吉尔大学、日本立命馆大学等开展交流学习。通过一系列的学位项目、海外交流和游学项目，为学生提供良好的国际化教育机会和环境。
培养“新工科”交叉人才
相对于传统的工科人才，未来新兴产业和新经济需要的是实践能力强、创新能力强、具备国际竞争力的高素质复合型“新工科”人才。
学院提出“Major + Minor”培养理念，在已有机械工程、电子与计算机工程和材料科学与工程三大本科专业基础上，开设计算机科学、数据科学、创业的辅修专业，并即将开设人工智能辅修专业，鼓励引导学生把跨学科的辅修知识应用到主修专业领域。学生在修满至少15个学分的相应课程后，可获得学院颁发的辅修专业证书。
学院本科教育副院长郑刚说，“主修+辅修专业的开设将成为培养交叉复合型人才的有效路径，能帮助学生借助辅修专业知识和能力培养，提升其主修专业的发展潜力，也为学生在未来跨专业深造提供了基础。”
交大密西根学院与密西根大学工学院和文理学院的双学位项目就是“工程+工程”和“工程+科学”交叉学科人才培养。
打造全新毕业设计模式
作为上海交大毕业设计改革试点区，交大密西根学院采用了与目前国内传统工科毕业设计完全不同的新模式，将机械工程专业与电子信息专业的毕业设计课程合并为跨学科的毕业设计项目，由企业或教师设立与实际工程问题相关的毕设课题，让任课教师和企业工程师合作对学生进行指导，最终提交全英文的团队论文。
为了更好培养学生在跨文化、跨学科和工业背景下的团队协作和实践能力， 2016年起，学院推出了全球交叉学科毕业设计项目（简称GMDP项目），由密西根大学工学院和交大密西根学院学生共同组成的团队先后在上海与安娜堡两地通过实地和远程方式合作，完成通用汽车、博世等赞助企业给定的工程课题。这一新型跨国毕设项目得到了众多海外知名高校的关注，合作机会不断涌现。
除了密西根大学，学院也即将与德国最顶尖理工科大学之一卡尔斯鲁厄理工学院展开合作，为密院学子提供更多元的跨文化、跨学科体验，帮助工科学生在实践中培养合格工程师所需的各项能力和素养。
交大密西根学院每年的毕业生中，超过80%进入国内外一流高校深造。除继续就读本科专业外，毕业生深造专业去向多元，涵盖工程、医学、数学、金融、管理、环境、商科、法律等众多学科。
选择直接就业的毕业生中，绝大部分被国内外龙头企业和跨国公司录用。
来源：周到上海 作者：董川峰
