地球上的水是怎么变成自来水的呢？
蛀牙是怎么形成的呢？
为什么脏东西碰到免洗手液都躲开了？
10月17日下午，新闻晨报·周到联合普陀区融媒体中心、曹杨街道、3M在武宁片区中心共同举办”科学总动员——实验室里的小生活 大科技”公益课堂，让孩子们在家门口即可感受科学之美。在3M分离净化科学事业部技术应用工程师——刘岩的带领下，通过“神奇的净水”、“我是牙博士”、“细菌逃跑了”三个互动小实验让孩子们主动发现身边的奇妙现象，了解生活中处处充满科技的力量，激发他们的好奇心！共有25组亲子家庭参加了本次别开生面的“STEM”课堂，孩子们用眼睛去观察、动手做实验，再转动小脑筋，零距离感受科技的真实与神奇。
地球上的水是如何反复循环？净水步骤是关键环节
水孕育万物，那水是如何反复循环可以再次利用的呢？其中自来水厂的净水步骤是很重要的环节，刘岩老师让小朋友们自己动手操作过滤泥水，第一杯水过滤器用的是3M薄膜，虽滴得很慢，但过滤下来是清澈的水。第二杯泥水用的过滤介质是棉花，滴水的速度很快，但依然是肉眼可见的浑水。小朋友们睁大双眼，好奇地等待刘老师的解答。见他举起3M薄膜，说道：“大家知道这层薄膜的纤维空隙有多大吗？只有0.2微米，我们平时接触的长度单位最小也只有毫米，1微米等于千分之一毫米哦，所以才可以将泥水过滤得如此干净。”大家啧啧赞叹，科技能改变生活！
刘岩老师在讲台上展示的实验是明矾净水，准备了2杯泥水，在其中的一杯泥水中加入明矾，静待1小时后让小朋友们观察2杯水的变化，大家发现加入明矾的泥水已经出现分层现象。
刘岩老师揭秘经过明矾在水中可以电离出两种金属离子，吸附水里的杂质形成沉淀，所以在生活中常用于净水剂。
蛀牙是怎么形成的呢？窝沟封闭保护牙齿
蛀牙是如何形成的呢？该如何预防呢？刘岩老师带领小朋友们进入第二个口腔健康实验。现场展示三颗龋齿的模型，在老师的指导下，小朋友们把白粉末“碳酸粉”倒在牙齿模型上,再滴上白醋。“啊，竟然有那么多泡泡！”“牙齿模型上的黑斑更大了！”小朋友们惊呼，这个实验给大家生动展示了日常食物在口腔细菌的作用下生成酸性物质，对牙齿产生腐蚀的过程，也解释了蛀牙形成的原因。同时也提醒大家一定要把牙齿刷干净，否则牙齿就会被慢慢腐蚀，就必须去治疗龋齿。
除了涂氟保护牙齿，还可以做窝沟封闭！就是把最容易被腐蚀的牙齿区域用窝沟封闭剂涂上，不让细菌滋生。现场做的实验是用白色橡皮泥模拟覆盖在牙齿的窝沟点隙处，并用镊子黏住并填平窝沟，形成牙齿的保护膜。在医生实际的操作中，过程非常复杂，要用到一系列专业器械和产品，还要进行严格复杂的操作，专业的活儿还是交给牙医吧！
脏东西碰到免洗手液为什么会躲开？勤洗手预防疾病
小朋友们玩耍很容易碰到脏东西，勤洗手和使用免洗手液可以防止细菌和病毒，第三个实验就是模拟“细菌逃跑了”。在水里洒满代表“细菌”的胡椒粉，第一次老师让大家用手直接把水里的弹珠取出来，胡椒粉立刻就弄了一手；第二次在大家的手上喷了3M免洗手液，再去拿弹珠，胡椒粉竟一点儿也没弄到手上，太神奇了！这个实验揭示了免洗手液的作用，细菌见了它都“逃跑”了！
通过刘岩老师的讲解，小朋友们了解到勤洗手不仅能消除细菌保持手部清洁，还可以预防感染疾病。活动最后，老师带领亲子家庭正确学习七步洗手法，大家都掌握了诀窍，摘下手上的装饰物，认真揉搓双手15秒以上，这样就能彻底消除手部污物和细菌，减少传染病的传播。在大家的欢声笑语中，这场充满科技的“STEM”课程愉快地结束了。
在快节奏的当下，讯息和物质占据了我们的生活，拥有一片心灵的净土，显得弥足珍贵。为了丰富市民的精神文化生活，新闻晨报·周到的“社区之家”为市民准备了覆盖教育、亲子等领域精彩纷呈的系列公益课堂，请市民在“社区之家”这个驿站放慢脚步，充实人生。据悉，新闻晨报·周到和普陀区融媒体中心将持续为广大市民提供精神食粮，带来更多的文化惊喜体验，请大家拭目以待！
来源：周到上海 作者：周到君
