关乎每个公民的切身利益
国防教育
对于公民树牢国家安全观
增强国家安全意识更是至关重要
今天,让我们跟随几位“老师”
看他们如何用自己的选择
上一堂最生动的“国防教育课”!
还保持着定期和学生们视频聊天的习惯
每一次,他总要问一问学校国旗班的近况
来到新疆阿勒泰地区支教一年
当时,他用大学学习到的一些军训知识
组建了国旗班
他说
每天带着孩子们升起五星红旗
内心的自豪感便油然而生
毕业后
他义无反顾地选择参军入伍
并强烈要求到边防一线去
在他看来
自己所学的英语专业
一定会帮助到部队和战友们
而第一次真正与外军接触
才发现他们最常用的不是英语
而是印地语
一边参加团里的印地语培训班
一边加班加点自我加压
不到四个月
他的印地语水平就有了明显提高
当他在边境线上
第一次用印地语翻译交涉内容的时候
他说
“我维护的是祖国领土的完整,
在那一刻我真正体会到了作为中国军人的自豪!”
最高点位海拔达5700米
从山脚到哨所,不到800米的落差里
有着54道回头弯
这里有一座“党旗山”
是阿里高原战士们的“精神高地”
最近,他准备将自己最满意的一幅作品
送给曾经支教过的学校的孩子们
希望他们好好学习
“你是我们的榜样,我长大以后也要像你一样成为一名优秀的军人。”
今年春季
一位硕士研究生学历的在编教师
抓住了最后一次参军机会
他就是某训练基地新兵陈文政
入伍前是浙江大学材料学院辅导员
陈文政是今年浙江省
入伍学历最高的新兵
2021年从浙江大学
材料工程专业硕士毕业
入伍前任职于浙江大学
担任材料学院辅导员
2022年3月入伍
“浙江大学暑期社会实践优秀指导教师”
等多项荣誉
他说:“无论是教书育人还是保家卫国,
都是我所喜欢和热爱的事业。
教书育人随时都可以,
可参军并不是每个人都有机会,
一旦错过了这次机会,
今后我就再也没机会了,
我也不想给自己的人生留下遗憾。”
但未能如愿
随着去年《兵役法》的修订
再次点燃了他参军的热情
还利用自己学历高、阅历丰富、
知识面广的优势
配合班长做好新兵的思想工作
成为了大家心中的“知心大哥哥”
特聘的国防教育“校外辅导员”
选择脱下军装
他想拥有更广阔的舞台施展拳脚
但他们对国防知识的了解
仅限于军训时获取到的有限信息
对国家国防战略和军事历史更是知之甚少
很多孩子认为国防建设离自己距离太远
在他们眼里国防是大人的事
不明白“国家兴亡匹夫有责”的深刻含义
2017年,王永军成立了
公益性机构
专门为中小学提供国防教育服务
一堂国防教育课上,他讲述董存瑞的故事
突然一个孩子反问他
董存瑞炸碉堡时谁看到了,有人在现场吗?
突如其来的问题让现场顿时陷入尴尬
事后,他通过战友多方联系
找到了生活在京郊延庆
董存瑞当年的战友
已经92岁高龄的李德富老人
孩子们激动不已
像“追星”一样纷纷围着老兵合影
“很值得!”
他直言相比企业家
更想做一个被学校和孩子们
需要的公益实践者、探索者
就像自己的名字一样,成为一生的选择
他们用自己的选择
给我们上了最生动的国家安全教育课!
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